27个乡镇（街道） 150+个学校
桌面云系统结构：3600套教师用机+8700 套学生用机
集控云管理平台的部署：教育局集中运营、维护、管理
信息中心机房的建设：机房建设（电力、空调、万兆防火墙等）
教育应用的推进：信息技术教学应用、教育应用的融合
2012年底，在华为、东软、、联想等多方技术以及诸暨教育局协同下，诸暨“教育云”终于开发成功。它以“云服务+桌面虚拟终端”的模式，新增6000台云计算终端，连接27个乡镇（街道）的100多所中小学和幼儿园。
为使“教育云”具有持续不断、稳定、自主的升级能力，诸暨云计算从原先租用电信共享组网的架构，变为完全采用独立裸光缆组网。平台从学校端按行政区域，向教育信息中心以树状的形态逐渐收敛，乡村学校接入点间采用千兆光模块，乡镇汇聚节点间采用万兆光模块，总汇聚点用多条万兆连接，并且各节点保证6芯以上光纤备用，教育网内网带宽达80G，出外网带宽达3.5G，在出外网的地方布置有27G的内容缓存设备，保证了教师高速上网。
浙江诸暨教育局开发“云服务+虚拟终端”模式实现学校、师生之间资源共享
一朵“教育云”润泽十万人
走进浙江省诸暨市任何一所初中、小学的机房，都可以发现一个特点，那就是里面的电脑只有显示屏没有主机。
这是怎么做到的？诸暨教育信息中心主任陈锡坤指了指显示屏旁那个比机顶盒还要小的盒子，道出了玄机：“这叫云终端，有了它，每一台显示器没有单独的主机就能用。”
原来，这就是诸暨市教育局近3年一直在推广的云计算电脑，它由显示器、键盘鼠标及云终端组成，云电脑的计算、存储信息统一集中在信息中心。
